Le projet de programmes de l’école maternelle vient d’être rendu public. A première lecture, on pourrait avoir l’impression que les finalités essentielles restent inchangées... en réalité, les évolutions sont loin d’être anodines.
Nous vous proposons deux analyses :
Paul Devin, inspecteur de l’éducation nationale nous parle des évolutions depuis les derniers programmes.
Frédéric Grimaud contextualise ce changement dans la politique du ministre.