Le 31 octobre 2024, le Ministère a publié un communiqué annonçant une hausse significative du niveau des acquis des élèves dans les écoles françaises, en s’appuyant sur les évaluations nationales 2024. Cependant, une analyse des données publiées par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) contredit cette déclaration.