Madame, Monsieur,

L’école publique en Vendée se porte très bien. L’évolution des effectifs est constante depuis une dizaine d’années et atteindra des niveaux jamais connus à la rentrée 2005 (+ 853 élèves).

Dans le même temps, les conditions d’apprentissage ne s’améliorent pas et le projet de loi pour l'école ne présente aucune proposition de nature à lutter réellement contre l'échec scolaire dès l'école maternelle et élémentaire.

Le nombre d’enseignants spécialisés en RASED dans notre département sera en diminution (passant de 77 à 75) sans compter tous les postes non pourvus par manque de personnels formés (24 % des postes de rééducateur). Les 15 % d'élèves en difficulté à l'entrée au collège ne sont pas une fatalité. C'est pourquoi les trois heures de soutien proposées par le Ministre, en imaginant que les moyens y soient consacrés, ne peuvent être l'unique réponse. Cette proposition n'est pas nouvelle, son efficacité réelle n'est pas démontrée. Nous pensons qu'il faut mettre en œuvre des pratiques pédagogiques diversifiées, des situations de classe innovantes. Les enseignants souhaitent faire évoluer leur métier, travailler autrement et mieux. Mais le Ministre fait semblant de les ignorer...

C’est à 28,8 élèves par classe en primaire et à 34 élèves en maternelle qu’une classe peut ouvrir. Conséquence de ces seuils élevés, sur 8 fermetures de classes, 6 concernent des classes maternelles. La qualité de notre école est menacée par le manque de moyens. La rentrée 2005 verra une nouvelle dégradation au niveau nationale : 700 créations de postes pour 45 000 élèves supplémentaires (1 poste pour 64 élèves).

La première mission de l'école est de faire réussir tous les élèves et de n’en laisser aucun sur le bord du chemin.

Aujourd'hui, l'école doit permettre à chaque élève de poursuivre sa scolarité, de s'intégrer et de s'adapter, dans une société en évolution permanente. Mais aujourd'hui encore, malgré les progrès réalisés par l'école, trop d'élèves sont en situation d'échec scolaire, souvent synonyme de précarité et parfois d'exclusion.

L'avenir de l'école est lié au budget et à la loi d'orientation, ni l'un ni l'autre ne sont à la hauteur de l'enjeu. La copie du gouvernement est à revoir. Nous serons en grève le jeudi 10 mars.

Nous espérons que vous partagez notre ambition et qu'ensemble nous transformerons l'école pour la réussite de tous.

Les enseignants de l’école de …………………………...

2005-03-04T11:07:51